La Educación en el Sistema Penitenciario Costarricense Motor para el Cambio
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La experiencia de educar a personas es fascinante, cuando estas no se encuentran en condiciones de acceso a las oportunidades de la sociedad. Probablemente en la mayoría de los documentos de trabajo de las organizaciones públicas y privadas que se dedican a la educación en condiciones de pobreza o de limitación de la libertad, se encuentre la argumentación que desarrollar programas educativos en este tipo de contextos, es francamente difícil. |
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Hacia la construcción de una política pública en educación, desde el contexto del encierro
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La educación en los contextos de encierro (UNESCO, 2007) conforma un escenario de trabajo lleno de dificultades, situación que lo hace altamente complejo. Los establecimientos dedicados a la educación que funcionan en la cárcel, desarrollan sus actividades en un espacio lleno de tensión, que se generan en primera instancia por la población atendida (alumnado) y por las condiciones espaciales y políticas propias de la cárcel como tal. Dichas circunstancias están relacionadas en la mayoría de los casos por el denominado aseguramiento del espacio penitenciario, sinónimo este de seguridad penitenciara. |
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